Está dirigida a niños y niñas con afectación del sistema nervioso. La diferencia con la de adultos es cómo se trabaja: aquí el juego es la herramienta. Un circuito, un juguete puesto a cierta altura o una canción sirven para que el niño repita el movimiento que necesita repetir sin sentir que está haciendo ejercicio. Se avanza mucho más cuando la sesión le apetece.
Desde bebés. En muchas alteraciones, cuanto antes se empiece mejor, porque el sistema nervioso del niño está en pleno desarrollo y responde más.
La sesión se plantea como juego y se adapta a cómo esté ese día. Habrá días mejores y peores, como en todo, pero la idea es que quiera volver.
Central. Lo que se hace aquí una hora a la semana necesita continuidad en casa, así que les damos pautas concretas y sencillas, encajadas en la rutina del niño.
En procesos del neurodesarrollo hablamos de meses, no de semanas, y se va revisando. Les iremos contando qué se ha conseguido y qué toca a continuación.
Sí, y es lo deseable: terapia ocupacional, logopedia o atención temprana. Cuanto mejor se coordine todo, más rinde cada sesión.
Sí, cuando el traslado es complicado o el niño necesita continuidad en su propio entorno.
